有一天，在办公室跟一个即将退休50岁的老教师闲聊现在学生难教难管的事儿，聊着聊着，就聊到了教学工作的事儿来，我开玩笑的跟她说：“我们高一英语组不是还有四个年轻老师吗？学校干嘛还安排您上三个班的课，说明学校现在还是很重用您啰，而且一个是实验班。”

这时，老教师有点生气且无奈地摇头说道：“心中有苦难言啊！”我就说有何苦，不妨说来听听。

于是老教师向我诉苦道：“开学初学校领导亲自打电话告诉我，说本学期要安排我教3个班的英语课。”

领导给的理由是：

1.教学经验丰富；2.工作能力强；3.孩子上大学了，不需要照顾了；4.本学期因为有很多老师辞职和退休，学校现在紧缺老师

“我在电话这边曾这样回复领导说，我更愿意上2个班英语课兼一个班的班主任工作……”被领导直接拒绝道:“班主任已经安排好了！你就从学校大局出发，上3个班的英语课吧！”

听完老教师的诉苦后，我既对她的处境深表同情，又对学校领导这样做有点不尊重老师的意见和建议，好像又有点仗势欺人的感觉。

不过，领导说的四个理由也有道理，这个老教师平时比较要强，工作方面不想输给任何人，是一个“工作狂人”。上个学期还当班主任，管理班级很好，把学生管得服服帖帖的，所带的班级经常被评为优秀班级，教学成绩也不错，个人也经常荣获学校优秀班主任和学校教学质量奖。

怪不得这个学期开学时听到有些老师在背地里议论，某某老师太厉害了，上三个班的课程。言外之意就是说这个老教师一个“工作狂人”宁愿要工作也不要命。

就这样，本学期老教师就开始担任了3个班的英语教学工作。一天上3节课，加上一周3节早读和2节晚自习，一周一共20节课，（如果周末还去补课的话就是一周23节了，周末补课自愿的）。

刚开始前两个星期，老教师还感觉没什么，还可以胜任，可一个月后，她才发现工作量越来越大，平时除了上课，还要备课、批改作业和周考试卷等等，人家批改2个班试卷，她就挨批改3个班试卷，在学校如果没有批改完作业和试卷，下班后自己还得带作业、试卷回家加班加点批改。

老教师教学2个多月后，可能是因为工作量大，加上年龄大的缘故，近段她开始感觉自己的身体有点吃不消了，开始出现喉咙痛、嗓子哑、腰酸背痛、睡眠不够、工作力总是不从心等等。

近段，老教师跟我说，当初很后悔接受上三个班的课，她现在很想跟学校领导说辞掉一个班的课程，但又不知道怎么向领导开口。

我非常支持老教师辞掉一个班的课程，都50岁了，还有5年就退休了，为什么还要那么累干嘛？现实生活中，有很多老师因为工作压力大，患各种各样的疾病，导致英年早逝。是要工作还是要命？到50岁这个年龄应该学会取舍了，应该退居二线了，不要再“卷”了！

在此，呼吁学校领导要以人为本，不要因为学校老师的紧缺而安排老师超负荷的工作量。即使安排，也要首先考虑安排领导或年轻老师。

各位同仁，你们学校有没有语文、数学和英语三大主科有老师上三个班的课程这种现象呢？欢迎留言讨论。

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