咨询热线

400-123-4567

您当前的位置: 首页 > Bwin必赢国际资讯

幼升小英语面试7大题型及应对技巧,都在这里了!

文章作者:佚名    时间:2024-01-04 06:06:01

/

面试中学英语老师问什么_面试中学英语老师怎么说_中学英语面试老师

新一轮的幼升小备战又要开始啦!宝爸宝妈们,你们开始和孩子一起准备了吗?这场面试也许是孩子人生道路上第一次正式的考试,小E知道你们肯定都可重视了!

所以,今天就为你们准备了备考秘籍!因为上海的英语面试题型最全,所以小E结合了上海多所学校的面试真题,为你们逐一分析幼升小英语面试中的常见题型!

一、口语对话/自我介绍

老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题,让小朋友们作答。问题通常比较简单,像是有关颜色、形状、运动、食物、运动、家庭成员等,比如:

1. What's your name? How old are you? How are you today? (上海民办盛大花园小学2016)

2. Which color do you like? What do you enjoy ? Which food do you like? (上海浦东新区竹园小学)

3.How many are there in your ? Who are they? your . (上海中学国际部2015)

考察:

基本词汇和句型的掌握,英语沟通能力。

针对性练习:

家长平时在家的时候,可以利用家中环境与孩子进行简单的英语对话,锻炼孩子的英语对话能力。比如,在放学时间,可以询问孩子“How was your day?” (你今天过得怎么样?)

家长们还可以就地取材,利用家中的水果和蔬菜,帮孩子复习简单的单词和句型。比如 "What color is this apple?" (这个苹果是什么颜色的?) 简短的英文对话可以将英语学习从课堂带入家中,让孩子在家中也可以复习巩固他们所学的英语。

面试Tips:

孩子在面试时,面对老师提出的问题,如果对某个词不太清楚,有个聪明的办法就是重复老师的问题,根据老师的回答推导出问题的意思。

比如,如果老师问"What’s your fruit?"孩子对这个词不是很熟悉,可以反问老师同样的问题,根据老师的回答,比如"My fruit is apple."来理解问题,给出自己的答案。

二、根据指令做动作

老师说出一些简单的指令,孩子根据这些指令进行反应,像是和身体部位、课堂指令有关,比如:

1. Touch your nose/face.

2. Close your eyes.

3. write a "B" on the house.

4. draw "x" on the star.(上海中学国际部2015)

考察:听音辨音能力,以及对基本词汇与句型的掌握程度。

针对性练习:

家长在家和孩子玩指令游戏。准备一个骰子,两叠不同主题的单词卡。 比如其中一叠有六张动作指令卡如touch,move,clap,wash….和另一叠六个身体器官的单词卡,比如eyes,noses,hands…孩子第一次骰,根据数字从第一叠选出动作,第二次骰,选出身体器官,然后按两张牌的指令做动作。

这个游戏可以根据孩子学习的单词内容来改编,比如一叠动作单词卡+一叠动物卡,让孩子根据抽到的组合模仿动物做动作,依此反复利用。不仅复习了英文单词,还培养了孩子们的根据指令做动作的能力,又能让孩子在游戏中发挥创造力去做动作。

面试Tips:

遇到陌生指令时,千万不要愣在那儿一片茫然,鼓励孩子诚实表达自己的困惑,比如"Sorry, I don't know. Can you show me ?" (不好意思,我不清楚要怎样做,可以请您做个示范么?)既能体现孩子的临场发挥能力,又让孩子真正将语言作为沟通工具,熟练运用。

三、根据自然拼读听音辨音

老师读出三到四个不同的英文单词,让孩子们根据听到的发音,选出字母发音不同的单词,比如:

1. 一般考察三个字母的单词或非单词,例如区分pat, cat, car中哪个单词的a发音不同。 (上海民办包玉刚实验学校)

2. 找出字母对应的发音,从一堆单词中找出音素不同的单词,例如老师读出bear、pear和三个单词,让孩子们选出其中ea发音不同的词。(上海民办中芯学校2016)

考察:自然拼读能力,听音辨音能力

针对性练习:

家长们在家可以有意识地带孩子进行一些听音练习,比如,让孩子听到句子中某个特定的单词,就拍一下手或是说"Bingo",或是让孩子从不同单词中,选出含有某个特定音素的单词。

*怎么教孩子自然拼读?这里的游戏、教材(点击即可穿越到相关图文)可以更好地帮助你哦~

四、跟读/复述英语长短句

小朋友们跟读老师的长短句,或是复述动画片里的人物对话,不要求一字不差,但能概括其中大意。

若是跟唱英文歌的话,则形式分为两种,第一种,让孩子不看画面,听录音并跟唱;第二种,让孩子跟着画面中的人物边唱边跳。比如:

1. 模仿跟读四句话(三句短,一句较长),四个不同语种。(四种语言是随机的,各种语言都可能出现) (上海世界外国语小学)

2. 英语跟读,例如:A fish in the sky(上海外国语大学附属双语学校)

3. 英文歌跟唱或单词跟读(上海培佳双语学校)

4. 复述英语对话,看原版电影模仿语音(上海七宝外国语小学)

中学英语面试老师_面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么

5. 观看《冰雪奇缘》片段并跟读(七宝外国语小学2016及2017)

考察:听音、辩音能力,单词发音、语感以及整句节奏感。

针对性练习:

平时可以让孩子跟读一些简单的有声书,或者从网上下载英语童谣,如《 Goose》、Dora系列等,让孩子跟读跟唱。听儿歌跟唱的过程可以分为以下三步:

第一步单听音,反复听,试着跟唱。即便孩子听不全整句,甚至只听到每句的首尾音节,也没有关系。这样的练习可以训练孩子的听音、辩音能力和模仿发音能力。

第二步看歌词或视频,帮助孩子补充刚才没听清的单词。边听边看歌词,可以帮助巩固音形联系和结合的能力。

第三步看画面,跟着画面中的人物边唱边跳, 体验“听懂了”的乐趣。

需要英文歌素材,点击蓝字儿歌或者童谣就能查看哦!

面试Tips:

孩子在复述时,即使无法说出整句也没有关系,重点是要抓住并大声说出句子中被故事角色所强调的词。

比如Dora里有一集,故事主要内容是小伙伴们找到三颗 “愿望星”,帮助小怪物回家,其中有个句子重复了好多次:"Let's find three and send home!" 其中"three ",""和"home"都是关键信息。

孩子们即便无法复述整句,也可以试着将这些关键信息拆分在孩子所熟悉的句型里,比如"There are three . wants to go home."

五、看图说话

老师展示一张图,或者故事的一个部分,让孩子看图说1-2句英语;或者展示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方。比如:

1. 英文看图说话:看一张图片,如下图小朋友在玩。(上海民办包玉刚实验学校)

参考答案:Four are .

面试中学英语老师怎么说_中学英语面试老师_面试中学英语老师问什么

2.给图片排序,然后编成故事,并给出一个标题。(上海外国语大学附属双语学校)

考察:语言概括能力

针对性练习:

家长在家可以试着拿一些彩色图片,让孩子观察并描述其中的细节,例如: Is the bear a ? / What color is the ? / Who is the red ? / What is the bear ?

或者问孩子一些情节预测性的问题,比如:

描述正在进行的故事:What is in the story?

预测接下来的故事:What's going to next?

总结点评故事内容:Which do you like most? What would you do if this to you?

改编故事:How would you the story?

也可以让孩子将想象出来的结尾画出来,再用几句话描述出自己的画。

推荐国外原版教材:Big Book系列

中学英语面试老师_面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么

面试Tips:

考试中,如果孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达,可以用英语问老师:What's this in ? 得到答案后,完成看图说话。

六、认写字母单词句子

认读写字母:老师无声读出一个字母,孩子根据老师的口型,写出对应字母;给出单词,让孩子读出首字母。

认读写单词:给出一张图片,让孩子从三个单词中选出正确单词;看四张图片,写出对应的四个单词;抽选单词根据句子填空;看一张图片,根据图片写一句话;单词连线等。比如:

1. 给出一张图片,让孩子从三个单词中选出正确单词(如图)

"I love you, my ____." said the mommy bear.

A. B. cub C. chick

面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么_中学英语面试老师

2. 看图片,写出对应的单词

面试中学英语老师问什么_面试中学英语老师怎么说_中学英语面试老师

答案:cat

面试中学英语老师怎么说_中学英语面试老师_面试中学英语老师问什么

答案:dog

面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么_中学英语面试老师

中学英语面试老师_面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么

答案:

面试中学英语老师怎么说_面试中学英语老师问什么_中学英语面试老师

答案:pig

考察:单词拼写能力和句型运用能力

针对性练习:

找一些原版资料,帮孩子在家巩固自然拼读。

积累话题式“词库”,选择可以用自然拼读规律拼写出来的单词,让孩子听到这些单词就能拼写。

动物类:cat, dog, pig, duck, bird等

颜色类:red, blue, green, 等

文具类:pen, book, bag等

食物类:cake, rice, egg等

情绪类:sad, happy, mad等

同反义词类:thin, fat, small, big等

积累常用句型,选择孩子最熟悉的句型

我想要:I want... / I don't want...

我喜欢:I like... / I don't like...

我有:I have... / I don't have...

这里有:There is / are...

推荐国外原版教材:-Hill 系列

面试中学英语老师问什么_面试中学英语老师怎么说_中学英语面试老师

面试Tips:

鼓励孩子将能够做的写的都做出来,也可以在写之前大声说出要写的内容,让老师了解孩子是有描述图片的能力,可能在拼写方面还需要继续努力。

七、翻译句子

老师会给出中文或者英文的简单句子,让孩子进行翻译,例如:

1. How often do you go ?(英翻中)

2. 我们来踢球吧。(中翻英) (福山正达外国语小学 2017)

考察:对基本词汇与句型的掌握程度。

针对性练习:

父母在家可以整理一些绘本中的简单英语句子,做成卡片。正面写上英文,反面写上中文翻译。让孩子在家进行翻译的游戏。也可以在日常生活中,说一些简单的中文,比如:“我们去吃饭啦”,“今天是晴天哦!”让孩子翻译成英文。

面试Tips:

鼓励孩子尽量将会说的都说出来,如果遇到不会的单词,想想能不能用其他的单词替代。如果没有听清老师的句子,大胆地问老师能不能重复一遍。

面试当天的小贴士

1)提前10-20分钟到学校,让孩子熟悉一下环境,缓解紧张情绪。在面试之前带一些英文故事书,图片,玩具等和孩子互动,通过情境让孩子提前进入“英语模式”,降低孩子见到陌生老师的焦虑心情。

2)面试过程中,对待面试老师要主动热情,面带微笑,主动和面试老师打招呼,告诉孩子不懂就问,不要冷场,最好表现出对面试老师的兴趣,不要光回答面试老师的问题,也可以“反客为主”,大胆问老师问题。

3)面试结束后,有礼貌地跟面试老师说再见。

爸爸妈妈,快收好这份“幼升小”英语面试秘籍吧,提前为孩子做好准备!还可以分享出去哦!

复制链接

或者拨打

即刻获得价值500元青少儿英语学习大礼包

包含英语试听课/一对一英语测试

英语主题活动课

胡歌电子签名版亲子英语杂志《Smart Mom2》

让孩子从今天起加入EF英语提升之旅

地址:BWIN·必赢(中国际)唯一官方网站 广州市天河区龙口西路551号    电话:400-123-4567     传真:+86-123-4567
版权所有:Copyright © 2002-2024 Bwin必赢国际 版权所有 非商用版本    ICP备案编号:湘ICP备05012289号