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小学英语基于学科核心素养课时教学目标确定.docx

文章作者:佚名    时间:2024-01-05 01:03:44

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2、 now?询问正在发生的事情,生活中遇到的疑惑敢于大胆表达。3、学生能听懂,能说句子:Were a party.Tom is sing. .能运用现在进行时描述现在正在进行或发生的动作或存在的状态。积极运用所学英语进行表达和交流。4、进一步了解英语国家中的主要节日。修改说明原来的教学目标只注重语言知识方面的学习,忽略了学生在核心素养方面的培养。修改后本课的教学目标结合语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面注重学生核心素养的培养。老师从课文插图入手,通过听读猜,小组合作,游戏等活动形式,让学生能够使用所学的语言知识描述正在发现的事情。通过母亲节卡片制作,表达出学生们对母亲的深爱和感激之情。专心-专注-专业

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