-1-新概念英语共四册，其第四册为英语原版文献的合集，新版1997年引进，距今已二十余年，老版距今时间更长，不少人说，这些文章是不是过时了？本文以第四册为例，看看哪里过时了，哪里没过时，以及过时了还适合我们学习吗？

-2-有些文章过时了。比如第4课，看得见的手。这篇文章属于伪科学盛行时期的产物，手能看穿牌的话，出门左转去澳门不好吗？

有些表达过时了。第43课，宇宙中有外星人吗。原文 per 每秒兆周，即兆赫兹，是已淘汰的单位，科普文必须与时俱进反映科学的发展，应修改为兆赫。而文中说19世纪20年代的无线电信号，到一百光年以外的地区已经走了一半了，文章是1965年写的，现在来看，已经走完了。所以我们可以做个可爱的改写，把the to its home is there. 改成The to its home has just . 也有点意思。

有些翻译过时了。第10课，硅谷。文中 start-ups翻译成汽车间起家，而现在大家都知道是车库创业。还有第13课，探寻石油，core bit在石油勘探领域的术语为取心钻头，教材用了字典里面所写的“取芯钻头”，考虑到石油行业普遍用“心”表达，这类过时的翻译，都需要予以更新。

有些内容也过时了。第38课，水和旅行者。选自安全旅行指南，讲了在国外旅游如何确保饮水安全，提供相关的建议。因选文是1987年的初版，这种旅游书籍更新得非常频繁，新版书籍已经把携带电热水壶的建议删除了。教材中 甲基化酒精也根据原著的新版改为了 甲醇，与新版相比的所有变化，都应该留意。

还有些表述也过时了，第44课，文化模式一文，受成书年代所限，作者在指代“人们”的时候，用了he这个词，在后来的社会学、人类学，甚至社会科学的著作中，逐渐采用she或they来取代。

-3-除此之外，有些文章却越显经典，甚至常读常新。人文方面的文章，比如历史类别，哲学类别，还有文化类别的课文，其内容在一般情况下，不存在过时一说。其他大部分文章，也可以作为参考。

比如第15课，课文所选的原著，出版于1939年，商务印书馆汉译世界名著系列在1985年引进，2003年广西师范大学出版社再次出版，里面的思想，不但没过时，回过头来看，常读常新。

第29课，1965年所写的气垫船科普文，在当时，这可是非常炫酷的发明。虽然现在民用的气垫船基本上都淘汰了，但通过这篇文章，你站在当下，甚至有种上帝视角，一眼看穿了这个发明的命运，这种学习感受也是很奇妙的。

而另外一些选材，事实证明，颇受学界认可。比如第14课，蝴蝶效应，所选的1987年出版的《混沌》一书，最近已出30周年纪念版，说明当初编者的选择颇具慧眼。

再比如17课，人为的疾病，这篇写于1955年的文章，解释了为什么澳大利亚野兔数量那么多，无法控制。近段时间，网上还在讨论，澳大利亚的野兔问题要怎么办，可见连话题都没有过时。

另外还有些话题你却不知道什么时候会成为热点，比如第7课，蝙蝠，在现在的大环境下，大家苦中作乐，调侃道“一切还要从一只蝙蝠说起”。

-4-市面上很难有讲解得如此深入的文章合集，如果学习英语的时间有限，还是应该学最优秀的教材。各行各业都需要遵循客观规律，所谓的速成，也不过是不走，或者少走弯路。新概念英语这条将近笔直的路你不走，非要东学一点，西学一下，到头来精读水平还是没有大幅度的提高，徒浪费青春耳。

最让我感到兴奋的是，书中开篇作为测试读者英语水平之用所收录的一篇文章，其作者在新概念四出版几十年之后，在2007年问鼎了诺贝尔文学奖。这样的独到眼光，提前收录诺奖作者的文章，虽然有巧合的因素，但至少说明，全书的选材属于顶尖水准。

-5-可是，这不还是有很多过时的东西吗，我要学的话怎么避免呢？别担心，我花了几年时间，投入了上千个小时，认真编写了一本免费的电子书《应时新概念英语4》，大家直接点击阅读原文即可下载全书【提取码：crsa】。

我在书中，修改了所有过时的内容，并对于里面数十处翻译错误，做了全面的订正，并且针对大家担心看不懂的情况，补充了必要的背景知识。站在优秀教材的肩膀上，给大家提供一套更适合国人学习的英语教材。

这篇文章没有任何套路，我已经花了数年时间，上千个小时编写新概念英语4的逐句讲解，我投入的时间和精力是如此之巨，以致于我特别希望能被更多人所知，让更多有需要的朋友下载学习，这也正是我选择免费放在网上供大家学习的原因。还有就是我觉得学习这本书本身已经需要花费大家很多时间了，就不要再增加金钱上的花费了。

识货的人会如获至宝，打印下来作为早读材料认真学习和钻研。我也只盼望能被愿意早读背记的人遇到这本书，不愿意学的，错过也没有关系。有读者说，下载之后稍微一看就知道“捡到宝了”，希望你也不会错过。

-6-本书适用人群为准备考研、专八、托福、雅思、GRE等考试的考生，英语专业高年级学生或研究生，以及在英语环境中工作的职场人士等高阶学习者。本书包括48篇课文，并将教材中水平测试的诺奖得主文章一并收入，共49篇。

本书在本身句子成分标记的基础上创新发明了从句的标记符号，一举摆脱以往分析句子层层嵌套时的啰嗦讲解，清楚明了。本书的课文以富含长难句著称，基于此，我以句为单位为读者进行逐句分析讲解，是每一句都作分析讲解。主要采用语法符号来标记句子成分，另外每一句课文的句子主干也都挑出来呈现给读者。

下面给大家稍微看一下我的小册子内文，全书A5大小，中英文左右双栏排版，每一句英语都做了顺序标记，方便对应中文翻译进行学习。全书共243页，完全可以随便找家淘宝打印店打印下来作为早读材料或者精读材料，非常方便。以第11课，罗素的How to Grow Old为例，给大家看看：

点击阅读原文是下载链接，不需要注册，不需要任何费用，直接下载全书开始学习。提取码：crsa