介词在句子中表示名词或代词等与其他词之间的关系。不能单独作句子成分，常位于名词或代词(或与之相当的他词类、短语、从句)前面构成介词短语。介词后面的成分作介词的宾语。下面是小偏整理的情态动词详解及练习语法专题详解，感谢您的每一次阅读。

小学英语常用介词用法详解及练习

{介词用法详解}

语法专题详解

介词，是表示两词之间的关系的词。我们在小学英语中学习的英语介词有：

时间介词

1.on

(1)在------上面.

(2)在------(哪一天/星期)ay?

(3)在------(月、日)2nd.

2.in

(1)在------里面l-box.

(2)在------(哪一年/月)

er..

(3)在------(地方).

(4)在------之内?

(5)在------(早上、下午、晚上)

.

.

.

3.at

(1)在------(点钟)

8:00am.

(2)在中午

方位介词

1.under在------底下bed.

2.near在------附近our

.

3.在------前面

.

4.在------旁边door.

5.紧挨着..

6.over在------正上方r.

7.在------左边eft.

8.在------右边

ght.

9.在……之前.

10.after在------以后l.

11.在------中间

.

12.at

(1)在------(小地方).

.

(2)看一看.

13.在------后面

.

其他常用介词

1.For

(1)给。.

(2)为了。.

(3)作为。.

2.To

(1)到。theP..

(2)致。..

3.from来自.=.

4.from---to从------到------aller..

5.of------的hool.

6.by

(1)在------之前。’clock.

(2)乘------交通工具。

.

.

7.With

(1)用。n.

(2)和------一起。.

8.在------与------之间。

.

9.into到------里。.

10.like

(1)像------.

(2)长相------怎样?What’?

11.about

(1)大约;关于It’:00now.

(2)------怎么样?---?--?

专项练习

一、填空

1..

3..

5..

7.s8.

9.0.oom

11..

13..y

15.

二、选择题

()1.,.

A.OnB.AtC.In

()2..

A.on;atB.in;inC.in;at

()3..

A..withC.among

()4..

A.withB.inC.on

()5..

A..forC.in

()6..

A.byB.forC.with

()7..

A.atB.onC.in

()8..

A.inB.onC.to

()9.’shelp,.

A..OnC.with

()10.He’’k.

A.with;inB.in;withC.with;with

参考答案：

一、填空

1.of2.in3.in4.on5.on6.up7.of

8.in9.at10.in11.on,of12.at13.on

14.on15.up,in

二、选择题

1-5：ACCBC:6-10：ABACA

学习英语的习惯：

1.树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。

2.养成良好的英语课堂习惯

英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。

3.根据自己需要进行预习，及时复习

根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。

4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆

学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。

5.学英语需要动脑筋和联想

学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提，老师也要鼓励他们问。笔者以前教广东省省编教材《小学英语读本》第二册里面的“boat”一词时，学生一下子便想到了第一册里的“goat”，这便是联想。通过思考和联想，学生就能把学到的知识进行更好的融合与贯通.

小学英语常用介词用法详解及练习相关文章：

★ 2020小学英语入门介词学习顺口溜 - 5068儿童网

★ 介词at,on,in用法详解2020小升初英语 - 5068儿童网

★ 英语练习 - 5068儿童网

★ 小学英语单词的记忆窍门与语法口诀 - 5068儿童网

★ 初中英语介词专项习题及答案 - 5068儿童网

★ be动词用法入门详解与练习 - 5068儿童网

★ 小学四年级英语对话练习题

★ 假期练习四年级英语下册知识点练习及答案 - 5068儿童网

★ 小学英语语法巧记口诀全汇总 - 5068儿童网

★ 小学英语语法易错知识点汇总大全 - 5068儿童网