4月27日，外国语学院大学英语教学部教师政治理论学习会在浦东校区经外楼B401室召开。此次专题学习邀请了浙江大学大学外语教学中心主任方富民和我院余樟亚老师讲授一流课程建设的经验，大学英语教学部全体教师、学院教学秘书参会，会议由学院党委书记余静主持。

方富民以《精品教材为抓手推动一流课程建设》为题，分享了国家级一流本科课程《大学英语》的建设经验，围绕课程目标设定、课程团队建设、课程内容设计作详细阐述，介绍了所主持的课程创新特色——“五位一体”课程体系，即一个先进的教学理念、一个完善的评价体系、一本经典的原版著作、一个优质的网络平台、一套全面的英语教材。他从“课固本强基，铸魂育人”“教学科研，互促互进”“示范引领，辐射彰显”三部分阐述了课程评价效果。最后，他着重介绍了受到同行广泛关注的浙江大学本科生英语能力发展白皮书（2022）。现场学院教师围绕外语能力测试的实施、学科竞赛的培育机制、教师教学技能提升的抓手、外语智慧平台和作业批改等问题进行提问，方富民一一解答。

余樟亚从项目基础、项目内容、目前的项目成果等方面分享了上海市一流本科课程《能源电力英语》的建设经验。项目基础主要围绕课程建设、课程教改两方面展开；项目内容涵盖团队录制视频、已有金课资源、行业专家进课堂和“线下+线上”英语教学相结合的教学模式；目前的项目成果包括课程思政相关教学教改研究论文、典型教学案例、教学大纲教案、课程进度表及试卷库、过程化考核改革试点、在智慧树平台建立的课程网站等。她也以这门课程为例，详细分析了一流本科课程申报材料的注意事项。最后，她对照金课“高阶性、创新性、挑战度” 的要求，从教学内容建设、教学模式和实践设计、评价体系设计几方面明确了下一步努力方向。

余静在主持中指出，此次理论学习是学院“领雁先锋”工程的课程建设专项，也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间推动高质量发展的重要举措。学院党委将继续坚持以服务教师发展需求为导向，搭建培育平台，助力教师发展，同时针对主题教育调研中遇到的问题，形成对策并及时转化为推动学院高水平高质量发展的动力。

外国语学院供稿