还记得我们在学习英语的时候，主要是通过背诵来记忆单词，而幼儿恰恰相反，他们主要是以具体形象思维为主的，他们在理解语言的过程中主要依靠直观动作和当时的情景，这时候我们可以利用英语故事书来帮助孩子学习英语。

实践证明，儿童具有爱听故事、爱讲故事的天性。故事活动对儿童学习母语有着不可忽视的作用，对于他们学习英语也有着不可小视的效用。下面现代教育给大家介绍英语故事对于学习英语有什么作用：

首先，英语故事能激发幼儿对英语学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，在对幼儿的英语教学过程中兴趣的激发显得尤为重要。英语故事以字、词为载体描述的动人情节再加上教师多元化的表达方式（大量的肢体语言，表情，图片，语气等变化）很大程度上吸引着幼少儿，激发了他们学习和模仿故事内的字词和对话的兴趣。

其次，英语故事为幼儿提供了良好的语言训练的机会，帮助建立语感。幼儿在学习英语的过程中是“学”与“用”综合在一起的。故事最开始是以语音的形式传递给幼儿的，幼，少儿在听故事的过程中，并不能够马上理解所有的内容，而是通过教师的肢体语言或是图片、实物等教具的辅助来猜测字义及故事内容。在模仿和复述故事中的片段时，幼儿往往积极地去参与活动，边“学”边“用”，尝试“用”的过程中学，从而对语言进行了训练，使幼儿熟悉各项语言内容和句子结构，帮助他们建立了英语语感，达到了一定的学习效果。

第三，幼儿具有好动、爱表演、不怕羞、乐于接受趣味性强的的事物，但注意力容易分散的特点。而故事的素材千变万化、无穷无尽，并且趣味性很强，利用故事进行教学，让幼少儿在学中玩、玩中学不容易厌烦，同时也为幼儿创造良好的语言环境。

第四，英语故事为幼儿树立学习英语的信心。幼儿具有好奇心重的特点，他们带着好奇心去听故事，有目的的去听，听懂的时候，他们会有一种满足感，如果听不懂，通过教师提供的线索猜测出了故事大意，也会产生一种成功感和自豪感。这样，幼儿就会有信心，有兴趣的去进一步理解故事、讲述故事、表演故事或者创编故事。

让孩子系统的学习语言，父母最好采用寓教于乐的方式，通过上面现代教育给大家介绍的英语故事方法，让孩子在一个有趣的氛围内学习英语，效果更加倍。