More

more fun

为提高三、四、五年级学生听音辨音的能力，激发学生自主说英语、学英语、用英语的兴趣，从而有效落实“双减”政策，6月13日，公园路小学转龙藏分校开展了一场以More more fun为主题的英语口语测试活动。本次口语测试采用分年级段闯关的形式进行，从准备到活动，英语组的老师们都进行了精心的设计和规划。

✔深度教研 精心策划

根据教育部《义务教育英语课程标准》，为全面提高学生用英语表达交流的能力、提升小学英语教学质量，全面评价学生学习英语情况，结合我校教学现状，英语组的老师们进行深度教研并制定了英语口语能力测试实施方案。方案中明确了口语测试的各项标准。

闯关挑战show我精彩

三年级篇

三年级准备了五个环节，分别是Look and read（看图片读字母）、Look and say（看图片说单词）、Look and （看图片说句子）、Look and read（有感情朗读）、Ask and （你问我答）。

检测阶段，同学们根据平时的积累，能迅速读出单词的正确读音，有的小朋友一边单词一边表演，古灵精怪，表演的惟妙惟肖。

在Look and read环节，每位参赛的同学都自信满满。铿锵有力的声音、饱满的感情、清晰的发音、自然流畅的表达能力、优美的语言，娴熟地道的口语能力展现出同学们对英语的热爱。

检测结束后老师集中评分，划定等级，从结果可以看出，学生口语表达能力有高有低，这就要求老师们在以后的教研和教育工作中，要全面发展学生的听，说，读，看、表达能力，让每一位学生都做一个会说能说的口语达人。

四年级篇

四年级的同学挑战读单词、读句子、读短文、读故事、对话表演五关。同学们根据图片，可以说出句子并做动作，形象生动的表演出所看到的物品，反应迅速，发音准确。大胆说英语，表现出彩。

各班学生满怀激情，用流利的口语和精彩的故事，配合丰富的面部表情和肢体语言来展示自己的故事。他们自信、阳光，他们思路清晰，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，让我们看到了纸笔检测不到的精彩!

五年级篇

五年级利用这次口语测试，对1-12月份英语单词、基数1-30、序数词1-30、单元情景句子问答、表达你喜欢的季等方面的内容进行考查。

其中表达你喜欢的季节展演环节，同学们做了精心的准备，道具的设计，情景的布置都显示了同学们的用心。惟妙惟肖的表演，生动形象的展演获得了老师们的一致好评。

在此环节大部分学生能一气呵成地完成任务，个别学生害羞不敢大胆表演，但是在小组同学的带动下也十分顺利的融入到了情境中。多数同学感情充沛，发音标准。

此次英语口语闯关检测，师生积极配合、充分准备，使本次活动得以顺利圆满地完成。小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，在小学阶段，语言能力就体现在学生有一定的语感和良好的语音、语调基础，能够形成初步用英语进行简单的日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

本次口语测试也是英语课程以课程标准为基点，从培养学生英语学科核心素养出发，坚持教学评一致性，对学生进行多元评价的一种新形式，是一次英语教学的新的尝试与挑战。我校英语团队会以此次口语测试为契机，不断提升英语教学的质量，让学生将英语大声说出来！

图片提供：英语小组