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英语启蒙:从“一分钟演讲”到“一小时全英文”挑战

文章作者:佚名    时间:2024-01-08 02:03:40

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这是软实力英语的第610篇原创文章

苗爸写的原创文章,都是经过深思熟虑,并经过亲身实践,得到的真心体会,读者只要根据自己家庭的实际情况进行变通,就能够操作,假以时日,定能收到不错的效果。

这样的案例很多;前两天我介绍了一个宝妈模仿我家“一分钟英文演讲”的故事,短短几个月时间,就已经能够连续说上18分钟英语,真的令人欣喜。

以前也有读者在文章底部留言,给我汇报孩子参加学校英文演讲比赛,取得优异成绩。听到这样的消息,我仿佛感到是自己孩子获得成就一般,甭提多高兴了。

上个周末,利用休息时间,我对“一分钟英文演讲”进行了深入地思考,开始尝试新的挑战,即从“一分钟演讲”到“一小时全英文”挑战。

01

一分钟全英文挑战

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这个阶段,就是我家使用的“一分钟英文演讲”训练,当然现在每天说的时间已经远远不只一分钟时间了。

万事开头难。对于初学者来说,先从一分钟时长开始训练,相对容易一些。如果演讲时间超过一分钟时间,进行鼓励或奖励,孩子的积极性会大大提高。

之所以称之为演讲,是因为在苗苗说英语的时候,苗爸为她添加了一个开场白和结束语,这样显得正式一些,同时可以训练孩子的自我介绍能力,也是为了培养孩子的自信和语言组织能力。自我介绍能力是培养孩子沟通能力和社交能力的基础。

在演讲的过程中,不管语法正确与否,中间不停顿是唯一需要遵守的训练法则,流利度是这个阶段训练的唯一重点。有了流利度之后,再逐渐纠正语法错误,比如she 和 he 的混用,was 和 were 的混用等。

阅读的时候,这些都不是问题,但是因为缺乏输出训练,就会经常犯一些基本的语法错误。好在这些不是致命的问题,只有坚持输出,孩子就会自我纠正的。

演讲的内容也是经常困扰大家的一个问题。一天两天不难,每天都要讲出新花样,就不是一件简单的事情了。这跟我每天写文章一样,每天坚持写不难,难在每天不重复,特别是针对英语启蒙这个垂直领域。

苗苗最初是从讲故事开始训练的。因为每天都在读英文绘本,所以不缺少演讲素材。鼓励孩子用自己的语言将每天读到或听到的英文故事进行复述,可以根据具体情况适当增加一些内容。

在故事复述进行一段时间之后,可以开始编故事训练。为了增加训练的趣味性,苗爸曾经用纸箱子做了一个抽签盒,提前写了一些小纸条,内容有恐龙、公主、小白兔、王子、小狗等,放入抽签盒。

每天演讲之前,苗苗从抽签盒里抽出一个话题,自然发挥,开始编故事。这种方法的好处是,可以训练孩子的临场应变能力;根据不同的题目,即兴发挥,绝非易事。

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曾经看过一次央视2016年董卿主持的跨年晚会,因为节目安排的问题,最后多出了两分钟的空挡,为了不冷场,董卿就即兴发挥,说了许多感叹时光和感谢的话语,非常自然地完成了任务,消患于未然之中。

所以,培养孩子的即兴演讲能力非常必要和重要。

最后,事物描述也是一种非常有效的训练方法。地点可以是家里,也可以是树林与河边。让孩子就眼前见到的一草一木进行演讲。从某种意义上说,这也是写作训练的基础。无论在说还是写之前,仔细观察,都是必不可少的。输出的深度,与观察的仔细入微密不可分。

02

一小时全英文挑战

我们家现在的英文演讲训练进行到这个训练阶段。为了降低难度,先从一周一次,再过渡到一日一次。从一小时之内可以休息三次左右,但不允许说汉语,到连续一小时说英语,中间不停顿。

一小时全英文演讲,对于绝大多数孩子来说,都是一个难以逾越的挑战。但是,如果孩子一直在进行“一分钟英文演讲”训练,再过渡到“一小时全英文演讲“挑战,就不如想象的那么难了。

在训练之前,先要和孩子进行沟通,做好思想工作,不能强制进行。可以使用激将法,或是奖励的方法,鼓励孩子接受挑战。

每一个孩子的内心都是争强好胜的,只要用心与孩子交流,他一定会跃跃欲试的。

选择周末的一个时段,推开一切事物,认真对待孩子的“一小时全英文”挑战,让孩子感受到你的重视,他就会有自豪感,也才会认真演讲。

年纪大的孩子,因为平日作业必较多,“每日一小时全英文演讲”可能有难度,可以调整到假期进行训练,平日利用周末时间,一周训练一次。

03

一日全英文挑战

与上面第二个挑战类似,先从一月一次,再到一周一次。

毫无疑问,“全英文日”不仅对孩子是一个难题,对父母来说,也是一大挑战。这种挑战,一般比较适合初高中以上的孩子,对孩子的自制能力是一种考验。

但是,如果真的能够完成“一日全英文”挑战,孩子的自信心和成就感会上一个台阶,当然,英语口语水平也会有显著的提升。

如果全天仅仅是用英语进行口语交流,难度还不算太高。要是全天听说读写全都是英文,就不是一般的困难了。

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父母没有一定的英语基础,要想完成这个挑战,几乎是不可能的。应该说,在孩子很小的时候,父母就要开始与孩子通过TPR亲子互动的方式,帮助孩子积累听说词汇,同时提升自己的英语口语表达能力。

现在家庭英语启蒙的主要矛盾是,孩子日益增长的英语水平与父母每况愈下的英语能力之间的矛盾。父母总是抱怨自己的英语水平比较低,却没有思考一个问题,孩子的英语水平曾经比父母差很多,现在一天天在超越父母,而父母却没有进步,原因何在?

最后,要完成“一日全英文”挑战,必须制定一个计划,父母和孩子强制执行。当然,不能为了完成任务,一家人一天不说话,而是应该想方设法多说话,为孩子创造更多的训练英语口语的机会。

04

一周全英文挑战

从一年一次到一月一次。对于普通家庭的孩子来说,这至少要到高中或是大学阶段,才可能进行。当然,如果意志力超强的孩子,从初中阶段,也可以进行尝试,挑战不可能。

05

一月全英文挑战

这个阶段的训练,比较适合两种类型的孩子。

一种是出国留学的孩子,另一种是父母都是海归的家庭的孩子。

当然,任何时候都不要给自己的人生设限。事实上,有很多英语培训机构都曾经推出过“暑假30天英语口语突破”课程,为什么我们不能在家里进行这样的挑战呢?

两个注意事项:

第一,坚持跟读,模仿发音。口语训练,发音先行。从小开始跟读模仿地道的英语音频资料,帮助孩子打下坚实的英语语音基础,是每一个准备进行家庭英语启蒙教育的父母首要任务。

父母不要担心自己的英语发音问题,只要孩子每天的标准英语音频(标音)输入量大于非标音的输入量就可以了。

第二,每天阅读,提升内涵。连续输出考验的是输出者的知识功底和文化底蕴,阅读是解决这一问题唯一有效的途径。

我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!

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