我们应该如何绘制九年级上册道德与法治思维导图呢？道德与法治的知识点一直都非常杂乱，总是眉毛胡子一把抓。其实在背诵记忆的时候，思维导图是必不可少的。目前，知犀为同学们整理了一份九年级上册道德与法治思维导图，目的是为了减轻同学们的背诵压力。有了知识体系，内容简洁清晰，记忆起来也非常方便。接下来，就来看看九年级上册道德与法治思维导图的内容吧~

九年级上册道德与法治思维导图（1）大纲

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九年级上册道德与法治全书一共分为四个单元。分别是富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想。

九年级上册道德与法治思维导图（2）第一单元：踏上强国之路

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本章学习，学生们需认识到改革开放的进程以及改革开发以来的成就，知道为什么做出改革开发的抉择，并认同改革开放和共同富裕。

九年级上册道德与法治思维导图（2）第一单元：创新驱动发展

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本章学生们需正确认识创新及创新的意义，理解国家实施创新驱动发展战略，以及一个创新型国家发展的的措施。

九年级上册道德与法治思维导图（3）第二单元：追求民主价值

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在本章，学生们需知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，理解社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

九年级上册道德与法治思维导图（3）第二单元：建设法治中国

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本章内容要求学生们了解法治的内涵，理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，知道全面推进依法治国总目标。

九年级上册道德与法治思维导图（4）第三单元：守望精神家园

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本章包括延续文化血脉和凝聚价值追求两个部分。一方面，学生们需学习了解中华传统文化，增强文化自信。另一方面，要理解民族精神的内涵、弘扬民族精神，并理解和践行中国特色社会主义核心价值观。

九年级上册道德与法治思维导图（4）第三单元：建设美丽中国

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本章内容要求学生们正视我国的发展挑战，了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题，并正确认识人与自然的关系，建设和谐生态文明，建设美丽中国。

九年级上册道德与法治思维导图（5）第四单元：中华一家亲

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本章需要学生们知道我国各民族一律平等，要加强和巩固民族团结，坚决维护祖国统一，反对分裂国家行为。

九年级上册道德与法治思维导图（5）第四单元：中国人 中国梦

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本章要求学生们正确认识中国梦，把握中华民族复兴梦，了解实现中国梦的途径，增强对国家的认同感。

九年级上册道德与法治思维导图的内容就分享到这里，导图的内容仅供各位同学参考学习。学有余力的话，同学们也可以按照模板的样式，自己来尝试做一份思维导图，这样记忆的效果会更好哦~可以尝试用知犀思维导图进行制作，以及如果你有需要，其他学科的模板也可也在知犀模板知识库当中搜寻到！