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第15课《夏天里的成长》同步练习（一）+答案

一、选择正确的读音，画“√”。

绿蔓（màn wàn） 高粱（liang liáng） 菜畦（xí qí）

二、看拼音，写词语。

lěi xiǎn yāng zhè

苞（）苔（）插（）甘（）

pù yàn fèng gē

（）布（）语（）隙收（）

三、读课文，填一填。

1.夏天里，生物的长是飞快的长，的长，的看得见的长。

2.夏天里，草长树木长，稻秧长，长，地是一天一天地高起来。

四、把俗语谚语补充完整。

1.不热不长，。

2.六月六，。

3.，割谷喂老牛。

参考答案

第一课时

一、wàn liang qí

二、蕾藓秧蔗瀑缝谚割

三、1.跳跃 活生生 2.甘蔗

四1.不热不大 2.看谷秀 3.处暑不出头

第15课《夏天里的成长》同步练习（二）+答案

一、根据汉语意思写词语，并选择一个造句。

1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。（ ）

2.含苞未放的花,花骨朵。（ ）

二、阅读练习。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

1.这段话说明了也在长得道理。

2.根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。

3.这段话是告诉人们要，地长。否则就成了了。

参考答案

第二课时

一、1.入乡随俗

2.苞蕾 我们来到新疆，也入乡随俗地跳起舞来。

二、1.人

2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过了，此时的谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

3.赶时候 尽量地用力 废物

类文阅读（一）+答案

像夏天一样成长（节选）

张武林

在十六岁以前，我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。

像夏天捕到的第一只龙虾，拥有着火红的颜色，却虚张声势地挥舞着大钳，然后被随意地扔到岸边的篓子中，却毫不在意地（持续 继续）自己的厮杀。手插着兜走过小城的每一个街道，有傲慢穿着白裙的少女经过，洁白、鹅黄、翠绿，香樟树下飘来的一抹墨绿，然后口哨一吹，便仗剑天涯。

在十四岁的夏天，我开始学习打篮球，运球，上篮，投篮，走位……褐色的篮球在砖红色的操场上蹦蹦跳跳，扶膝（xī qī）喘气的时候仿佛听到盐粒在脸颊上滚动的声音，然后直起腰，用力地往上一投，一条美丽的弧线完美地从篮中心穿过。

和要好的兄弟在街边吃麻辣烫吃得直吐舌头，用拳头与那圆滚滚的西瓜对抗，蛋糕奶油抹遍全身，即使暴雨也（固执 顽固）地不肯打伞……总是天真地认为自己不需要讨好任何人，即使还得要乖乖上课，被迫做到品学兼优，也会撇（piē piě）撇嘴道“只是给那些可怜的大人一点安慰罢了”。

我们不想成为大人，我们只是想长大。

看小说看到昏天黑地，然后在化学课上理所当然地睡过去，醒来时，正见老师在做淀粉遇碘变蓝的实验，白色、蓝色、红色，在一个狭小的试管里变换着，像一个盛大的魔法，扭过头去被光晃了眼，才发现窗边幼小的杨树已经长到三层楼高了，亭亭如盖。

（选自《少男少女》 2017年第15期）

1.在文中括号内选择使用恰当的词语和读音，用“√”标出。

2.文中写了作者所做的哪些事？

3.第四自然段中省略号的作用是 ，所省略的内容可能是 。

4.谈谈你对“我们不想成为大人，我们只是想长大”的理解。

【参考答案】

1.继续 xī 固执 piě

2.抓龙虾；在街上闲逛；学打篮球；吃麻辣烫；用拳头砸西瓜；蛋糕奶油涂遍全身；暴雨天不打伞；上化学课睡觉。

3.对所举事情的省略 示例：让单薄的自行车承载三个人的重量

4.我们想要长大，但仍可自由自在、无拘无束地生活；而不是像大人一样为了生活承受着压力，整天地忙碌。

类文阅读（二）+答案

夏 天（节选）

梁容若

夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。

过分地讴歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用，逃也逃不掉。那么，还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧！

夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。

（选自《风景美文 跟着心情去旅行》，有改动）

1.写出下列词语的近义词。

磨难——（ ） 机敏——（ ） 厌恶——（ ）

2.用“”画出第一自然段的中心句。

3.第一自然段中提到了几种人？他们分别是什么样的人？

4.读了本文，你受到了什么启发？

【参考答案】

1.苦难 机警 憎恶

2.夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。

3.五种。农人、商人、工人、医生、学生。

4.对于生活中的磨难，我们要把它当作是对自己的考验，努力克服它，战胜它，就会取得成功。

第16课《盼》同步练习（一）+答案

一、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）

A.嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi）

B.嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài）

C.嘟囔（nāng） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng）

D.瓦蓝（wǎ） 情况（kuàng） 腥味（xīn） 喧闹（xuān）

二、把词语补充完整。

理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） 势（ ）可（ ）

迫（ ）（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ）

三、仿写词语。

凉冰冰

瓦蓝瓦蓝

四、解释下面加点词语。

1.我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。

2.我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

参考答案：

一、C

二、理直气壮不可替代势不可挡

迫不及待废寝忘食不声不响

三、甜丝丝明晃晃厚墩墩滴答滴答忽闪忽闪意思意思

四、1.拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。

2.斜着眼睛看。

第16课《盼》同步练习（二）+答案

一、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。

瞅 凝视 盯 瞥

1.楚王（ ）了晏子一眼，冷笑一下。

2.中尉（ ）了伯诺德夫人一眼，很不满。

3.伯诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。

4.爸爸（ ）着远方，想了很久很久。

二、阅读练习。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

1. 为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？

2.画虚线的句子有什么作用？

参考答案：

一、1瞥 2.瞅 3.盯 4.凝视

二、1.运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。

2.承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。

类文阅读（一）+答案

爸爸的花儿落了（节选）

林海音

当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎（zhā zā）辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹（jiā jiá）袄(是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。

过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：

“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：

“怎么还不起来，快起！快起！”

“晚了！爸！”我硬着头皮说。

“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨（āi ái）打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。

（选自《城南旧事》）

1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2.在括号里填上合适的词语。

（ ）的夹袄 （ ）的眉头 （ ）的油鞋

3.用“ ”在第一自然段中画出心理描写的句子。

4.你认为作者的爸爸为什么不许小孩子乘车去上学？

5.当“我”不去上学时，爸爸是怎么做的？你认为爸爸是一个怎么样的人？

【参考答案】

1.zā jiá ái

2.肥大 紧皱 不合脚

3.已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。

4.爸爸要培养“我”独立、自主、自立、自强的能力。

5.爸爸打了“我”。爸爸是一个严厉的人。

类文阅读（二）+答案

童年笨事——追屁（节选）

赵丽宏

如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

（选自《中国作家人生历程 童年》）

1.联系上下文，理解词语的意思。

嗜好：

窒息：

2.作者认为聪明人和笨人的区别是什么？用“”在文中画出。

3.用“”画出文中的比喻句。

4.“我”的嗜好是 ，短文围绕“我”的嗜好写了 件事，分别是 。

【参考答案】

1.特别爱好。 无法呼吸。

2.聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

3.摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。

4.喜欢闻汽油的气味 2 在马路上追闻汽车放出来的气；闻摩托车尾气，被熏得呕吐

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