5. Who is than you?

谁比你高？

六年级下册英语知识2

Unit 2 Last

【重点词汇】

clean--- my room 打扫我的房间

wash --- my 洗我的衣服

stay--- at home 待在家里

watch--- TV 看电视

read---read a book 看书

drink---drank tea喝茶

have---had a cold感冒

see---saw a film看电影

sleep---slept 睡觉

last 上个星期一

last 上个周末

last night昨晚

昨晚

昨天

the day 前天

【其它词汇】

cook-- the food

visit-- my

play--

study--

do ---did else

go---went

make---made the beds

show演出 杂志 更好的（good，well的比较级） （更快的） hotel（旅馆） fixed（修理） （破损的） lamp （台灯） loud（喧闹的，大声的） enjoy（享受…乐趣，喜爱） stay（暂住，逗留）

【重点句型】

1. ---How was your ? ---It was good, thank you.

你周末过得怎么样？很好，谢谢。

2. ---What did you do? 你（周末）干什么？

--I at home with your . We drank tea in the and TV.

我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。

3. ---Did you do else?

你还做了其他什么事吗？

---Yes, I my room and my .

是的，我打扫了房间，还洗了衣服。

4. I want to buy the new film .

我想买期新的电影杂志。

5. --- What did you do last ? Did you see a film?

你上周末干什么？你看电影了吗？

--- No, I had a cold. I at home all and slept.

没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。

六年级下册英语知识3

Unit 3 Where did you go?

【重点词汇】

go --- went 去钓鱼 go --- went 去野营

go --- went 去游泳 ride a bike--- rode a bike 骑自行车

ride a horse--- rode a horse 骑马 hurt my foot--- hurt my foot 我的脚受伤

take --- took 照相 buy gifts--- gifts 买礼物

eat fresh food--- ate fresh food 吃新鲜的食物 fall off---fell off 从…摔倒

（lick的过去式）舔 could （can的过去式）能及其过去式 （laugh的过去式）笑

【重点语法】

? 一般疑问句，把did提前

— Did you help your clean the room ? ( 当句子变为一般疑问句，动词应还原)

— Yes , I did ./No, I didn’t .

? 特殊疑问句 : 疑问词+did+主语+V原形+其它?

1. —Where did you go on your ? 假期你去了哪里?

—I went to . 我去了新疆.

2. —What did you do on your ?你假期干了什么?

—I sang and . 我即唱了歌又跳了舞.

3. —How did you go there? 你怎样去的?

—I went by train. 我坐火车去的.

4.—When did you go? 你什么时候去的?

—I went last . 我上周一去的.

【重点句型】

1. --- What ? --I fell off my bike and hurt my foot. 怎么了？我从自行车上摔下来了，并且弄伤了我的脚。

2. ---Are you all right? ---I’m OK now. 你还好吧？ 现在没事了。

3. Where did you go over the ? 在寒假期间你去了哪儿？

4. It looks like a mule. 它看起来像头骡子。

5. ---Did you go to ? ---Yes, we did. 你们去过吐鲁番了吗？ 是的，去了。

6. --- is far from here. How did you go there? 海南离这儿很远。你们怎么去的？

---We went there by plane. 我们坐飞机去那儿的。

7. great! Can I see your ? 听上去不错！改天我能看看你的照片吗？

8. Come and look at my from the Day . 来看我劳动节假期的照片。

9. ---Who did you go with? ---My and my uncle. 你和谁一起去的？ 我父母和我叔叔。

10. I saw lots of and ate lots of . 我看见了许多葡萄，吃了许多烤羊肉串。

11.---How was the beach? ---It was . 沙滩怎么样？ 它很美。

12.Max sat in a on the front of the bike. 马克斯坐在自行车前面的（车）筐里。

13.We took of the . 我们拍了美丽乡村的照片。

六年级下册英语知识4

Unit 4 Then and now

【重点词汇】

hall 饭厅 grass 草坪 gym 体育馆 ago 从前 骑自行车运动 go 去骑自行车

ice-skate 滑冰 羽毛球运动

【短语】

....year ago (几）年前 ... ago (几）个月前 last year 去年 last month上个月

play 玩羽毛球

【重点句型】

1.There was no in my old .

我原来的学校没有图书馆。

2.Tell us about your , .

请告诉我们你们学校的情况。

3.How do you know that?

你怎么知道的？

4.There was no or in my time .

我的时代当时没有电脑和互联网。

5. , I was quiet. Now I am very in class.

以前，我很安静。现在我在课堂上很活跃。

6.I was short , so I ’t ride my bike well.

我个子矮，所以骑不好自行车。

7. Now I go every day.

现在我每天都骑自行车。

怎么从零开始学习英语

一、1小时建立英语时态框架体系

时态是英语语法的核心，理解了时态，也就真正理解了英语语法，理解了英语语言的规律！

本Live 从“动词原形”->“非谓语动词”->“谓语动词”的三级进化引出了完整的时态概念，通过“4时”和“4态”概念的结合，引出了英语的16个核心时态，并且通过“态”与“态”的两两结合可以衍生出更多的时态。此Live 从宏观的层面为大家理顺了时态的体系，为大家进一步深入细致的时态学习打好了基础。

二、1小时掌握英语动词的秘密

时态是英语语法的核心，而动词则是时态的核心，动词不仅仅有“时”和“态”两种属性，动词还有更多的外在表现属性。在上一个Live中我们着重讲解了时态的框架，而本次Live则基于上次Live更进一层给大家呈现出完整的英语句子框架体系，此时你将真正建立起英语语法完整宏观的框架结构。

三、快速建立英语句法知识体系

句法知识让你知道句子的成分构成和组织结构，语法知识让你知道句子表达的精细时空内涵，句法知识结合语法知识构成英语这座大厦的宏观框架体系，单词的深厚积累构成英语这座大厦的砖瓦水泥。

句法知识是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识！

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