经常和家长们说每科要给孩子准备一个错题本，可是好像没有家长去实施，其实我想说这件事情真的很有必要，特别是初一新生。

首先数学错题本必须要有，相同类型的错题整理到相邻页，比如全等三角形，错了5道题，一道题一张错题页，5道题放在相邻页，这样做的目的是方便复习，方便孩子复习过程中越来越清晰自己易错点是什么，这就是总结归纳。英语成绩很弱的，也需要有个语法错题本，小四科不需要错题本，需要提纲，然后把错题背后的知识点汇总进提纲。

很重要‼️：这个能力，初一必须重点培养，因为每一科都用到这个能力，可以事半功倍，总结归纳能力养成了，越往后越轻松，要不然非常吃力，初二科目增加，难度加大，孩子就会一团乱。

知识导图，这个对于小四科来讲，非常有必要做，特别是生物，因为生物的知识点太零散了。知识导图就是把零散的知识点串成线

记住：有些工作，家长可以帮助孩子做，比如哪科很强，可以帮孩子做当科作业，但是有些工作，必须娃亲自做，不能替代孩子做，做的目的就是让孩子养成总结归纳的习惯和能力，错题本必须孩子自己整理，还有经常复习。必须是活页本，方便孩子加页减页

️整理错题的好处：整理的过程中孩子就会发现，错题类型就那几种，虽然错题很多，但是背后的题型类型和知识点就那几个，只不过换了题，孩子不会做而已，现在刚上初一，学的知识点非常少，这个时候别懒，一懒就会积赞，一积赞，越来越多，孩子更不愿意作这个工作了，但是这个恰好是提分的关键。等孩子做了这个看似繁杂的工作后，成绩提升了，孩子就会自动做这个工作。刚开始，家长必须陪着孩子跨过这一关。

孩子想放弃的时候，想办法让他坚持过来，再考试，孩子会感谢你的不离不弃[偷笑]，我们需要做的是，帮助孩子找同类型题型。找出来让孩子继续做，做完错了就整理，没错说明这个题型大体掌握，如果不放心，再找再做。找题，根据孩子情况筛选合适练习册，到了哪个阶段，选适合的练习册。

每个孩子基础和进度不同，这个无法完全模仿和复刻，一定基于自家娃的实际情况，一步步的别着急，别和其他娃比较，但是初中三年，每一年的方向重点不能错，一定别陷进题海里，一定一定培养孩子总结归纳的好习惯。初中三年，最重要的就是初一，初一用初三的节奏，初三就轻松很多。