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长沙市中考英语听说考试注意事项及答题技巧,考生必看!

文章作者:佚名    时间:2024-01-06 00:04:55

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2017年长沙市初中毕业生英语口语考试将于明后两天举行。小E老师整理了一些考场上的注意事项及答题技巧,希望能够对大家有所帮助。

考试题型及分值:

短文朗读-----6分

情景反应-----8分

口头表达-----6分

全卷满分共计20分。

考试形式及时间:

语文口语交际考试和英语口语考试都在4月22日、23日举行。各个批次的考生先进入语文机房进行语文口语交际考试,考完后转入英语机房进行英语口语考试。考试含三部分内容,有效考试时间为10分钟。

英语口语考试时间安排如下:

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长沙中考英语听说考试注意事项

考生按照指定批次时段提前30分钟进入候考室,学习考生须知,观看考前培训视频,充分熟悉考试流程和答题要领,提前15分钟进入备考室签到。

迟到考生不得进入考场,场内考生也不得提前退场。

考生进入候考室、备考室、考试室后,不得携带手机、相机和U盘等通讯、存储设备,否则按违纪处理。

考生进入考试室后须快速找到自己的座位、佩戴好耳麦(要特别注意耳麦佩戴的正确方法,麦克风距嘴巴两指距离略下位置,绿点朝外),并仔细填写自己准考证号(学生手册上的18位学籍号)后登陆考试系统等待考试指令。

考生试音时以中等较大音量朗读;答题时保持中等音量以免因计算机音量过大或过小而误判,考试过程中不能用手触碰耳麦。

耳麦的正确佩戴方法:

将麦克风佩戴在自己的左侧,让麦克风位于嘴的正前部稍靠下的位置,距离嘴大约2指。麦克风部位有一个绿色的小点,朝外说明麦克风的正向已经对准了嘴;不能随意用手触摸麦克风,以免录入噪音;在开始录音提示后才进行答题,不要抢答,以免录音不全而影响最终评分成绩。

录音设备测试:

在试音阶段以及口语答题的时候,说话的音量要适中,即不要太大,也不要太小。考生要注意看录音条,随着自己的说话,在录音条上可以看到连续出现的明显的波形,不说话的时候就没有波形。

如果考生说话的时候,在录音条上完全看不到波形,说明自己的声音太小,要适当提高音量,大声一点说话。

如果考生说话的时候,在录音条看到波形过高,说明自己的声音太大,要适当降低音量,小声一点说话。

确认耳麦设备正常:

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考生在试音这一步,要念一段中文和英文,之后电脑会把考生的录音在自己的耳机里回放一遍。通过这样的录音和放音过程,确认耳机和麦克风都能够正常工作。如果考生能够在耳机里听到自己的清晰话音,无其它杂音,即可点击“清晰”按钮,完成设备测试。如果觉得不确定或没有测好,可点击“不清晰”,重新进行测试。如果在耳机里听到了一些杂音,比如明显的电流声、马达声、很强的噪音或其他奇怪的声音,要及时举手报告老师。

所有考生试音完毕后,会统一开始考试。考试含三部分内容,有效考试时间为10分钟。请大家按照系统的提示,完成考试。

考试过程中,监考老师会发一张A4空白纸给学生,当做草稿纸使用。虽然是人机对话,但草稿纸对你的考试有着非常重要的帮助。当场考试完成后,会统一回收草稿纸。

在计算机屏幕显示或播放题目时,考生要快速、认真读题(听题)并认真准备答题;听到“嘟”的提示声音后开始答题。每答一题结束后要尽快点击 “提交本题”按钮,以免录入过多无关语音影响成绩。

答题过程中,如果计算机正在处理信息,出现等待界面时要耐心等待,不要做其他无关操作。请考生注意考试主界面下方的倒计时时间,合理安排答题进度,控制好答题节奏。

注意:绝对不要按计算机的电源键。电源键是关闭计算机用的,随便乱按会导致退出考试。

考试过程中如遇系统异常或者计算机故障,需举手等待监考员解决,不可大声叫嚷,影响其他考生答题。

遵守考场纪律,独立完成考试,不交头接耳,不做与考试无关的事。如发现替考行为,双方均取消考试资格,成绩按零分处理。考试过程中如发生意外情况,考生一律举手报告监考人员解决。

考试时间到,考试客户端会自动交卷,请考生不要惊慌。考试完毕交卷后,要安静的坐在座位上,等待监考员确认无误后,听从监考员安排,统一离开考场。

考试期间天气复杂多变,可能出现降温、降雨等天气,请考生密切关注天气变化,如遇降温或降雨等天气,提前做好准备工作,做好安全防范措施,注意赴考安全。

长沙中考英语听说考试答题技巧

短文朗读:

第一遍看的时候,将生词找出来。如果实在不知道怎么读也不要停下来,尽量使用自然拼读法进行朗读。录音的时候,根据进度条控制好语速,把握好录音朗读时间。

朗读时,要注意避免加音和吞音。

举例:

I have no (ing). 很多同学把 读成了 .

在这里特别要提醒各位考生,这个对短文朗读的扣分还是很明显的。考生一定要注意避免。

再如:

I don’t thin(k) I can do i(t) at the momen(t).

I am not (er) than you.

----吞音导致准确度扣分严重,完整度也会失分。

很多同学会把 think 中的 [ k ] 的发音给丢掉,这其实就是吞音,还有比如一些比较级,很多同学会把 (er)中的尾音吞掉,而吞音对于准确度失分也是占很大的权重的。所以学生一定要适当纠正。

情景反应:

仔细阅读题目和提示,了解说话的情景和内容的主题,注意语法细节,准确、流畅录音作答。

关于这道题的解题思路,我们可以采用5W 1H 直接定位法。

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当看到题目的提示信息的时候, 我们应该迅速想到这部分内容可以用来回答什么问题。这些问题汇总起来,无非就是 what / when / why / where / who / how.

例如:

请看下面的情景提示:

昨天晚上九点钟妈妈下班回来了,当时你正在专心看书。看到你学习认真,妈妈感到很开心, 表扬了你。

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我们通过下面的几个问题可以看出,基本上可以将答案定位清楚。

1. When did get home last night?

2. What were you doing then?

3. Was happy when she saw you?

4. Why did you?

口头表达:

导致失分的三个最重要的因素为:

①信息要点缺失

②逻辑篇章结构混乱

③人称时态混乱

该题的解题思路:

1. 定好时态

2. 定主干,主谓宾

3. 定枝叶信息

答题过程中,如果一个单词读错了,不要惊慌,及时纠正自己的错误,重答一次,只要第二次回答正确,也能得分。但在非必要情况下,请尽量避免重复作答!

录音答题时要等提示音响了之后再开始作答,不要抢答,以免没有录上音。注意把控好朗读的语速及朗读内容的完整性,避免因读得太快而漏读一些内容,或因读得太慢而无法朗读完整;复述部分语速适中,注意所剩时间,避免录音时间过了还没有讲完。

请广大考生自觉遵守考场纪律,

放松心情,自信应考,

预祝大家取得好成绩!

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生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸

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