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英语 语法总结--名词

文章作者:佚名    时间:2024-01-06 01:06:17

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#头条创作挑战赛#

中考英语语法卷_英语中考语法真题_中考英语语法专项讲解

名词的数

名词分为可数名词与不可数名词。

1 .可数名词的复数

(1)可数名词变复数一般都是直接加-s;词尾若是 s,x,ch,sh,在词尾加-es

desk→desks;dish→ 的复数形式是

(2)以”辅音字母+y”结尾的词,要变 y 为 i 再加-es

study→

(3)以 f 或 fe 结尾的名词,变 f 或 fe 为-ves

leaf→

(4)以字母 o 结尾的名词,多数加-s

piano→

(5)单、复数同形

sheep;deer

(6)单、复数都要加 s 的名词

works(工厂);means(方法)

有一些例外情况:

(1)巧记以 o 结尾加-es 的名词:黑人英雄吃西红柿和马铃薯。(即 Negro,hero, 和 四个词)

(2)巧记以 f 或 fe 结尾的名词在变复数时直接加-s:海湾(gulf)里的首领(chief)只相信()放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。

2.不可数名词一般没有复数形式,如果需要表示量,通常要用“a+表量的概念的名词+of+名词”来表示,其中的表量的概念的名词可以根据需要用复数形式

a piece of paper 一张纸; of 几条信息。

通常情况下,抽象名词和物质名词都是不可数名词,如 ,luck,rain, 等。

3.一些不可数名词也有复数形式,但词义不同

智力

times 时代

礼貌

hairs 几根头发

goods 货物

sands 沙滩,沙漠

arms 武器

水域,领海

snows 积雪

水果

眼镜

论文;试卷;报纸

青菜

海关

pains 努力

woods 树林

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4.抽象名词、物质名词具体化

(1)英语中有一类名词在表示泛指意义时,它是一种概念,是不可数名词,但当它们被赋予了具体的含义后,可看作可数名词,一般与不定冠词连用,含有”一个(件、次)……的人或事”。如:

(美,美貌)→a (一个美人或一件美物)

(危险)→a (一件危险的事或一个危险的人)

(失败)→a (一件失败的事或一个失败的人)

(光荣)→an (一个带来荣誉的人或一件带来荣誉的事)

must(必须)→a must(一件必要的事或物)

worry(担心)→a worry(一件令人担心的事或一个令人担忧的人)

pity(遗憾)→a pity(一件可惜的事)

(服务)→a (一个服务机构)

smoke(烟)→a smoke(一缕烟)

(惊奇)→a (一件令人吃惊的事)

(乐趣)→a (一件有趣的事)

(经验)→an (一次经历)

(2)物质名词在表示构成物体的基本要素时,是不可数名词,但一旦表示具体物品,就变成了可数名词。如:

(咖啡)→a (一杯咖啡)

sand(沙子)→a sand(一片沙滩)

iron(铁)→an iron(一个熨斗)

water(水)→a water(一片水域)

抽象名词有时还可用复数形式。如:(安慰)→(舒适的设施);joy(乐趣)→joys(乐事);(困难)→(困难,难做的事)。

还有的用在某些固定短语中,如:have a look(看一下);a few,a (一些);all of a (突然);make a study of…(对……进行研究);in a hurry(匆忙)等。

5.有些可数名词抽象为“某一概念”时,便转化为不可数名词a room(房间)→room(空间);a word(话,词)→word(消息);a space(空地)→space(宇宙,空间);go to

//bed/ ,etc(去上学/做礼拜/上床睡觉/上大学等)。

6.有些词只用作不可数名词

Fun, , news, , ,

/,

bread, ,

juice,,, 等。

7.常见复合名词的复数

-on→-on 旁观者;-by→-by 过路人;

-in-law→-in-law 岳 父 ; -in-arms→ -in-arms 战 友 ;

go-→go- 中间人;grown-up→grown-ups 成年人;store-→store- 店主;tooth-brush→tooth- 牙刷。

8.英语中集合名词的”数”有三种情况

(1)“形单义复”的名词:这类集合名词作主语时,谓语动词用复数。如: 牛; 警察; 人们(作民族、种族讲时复数为 );youth 青年人( 指青年们)。

(2)“形单义单”的名词:这类集合名词作主语时, 谓语动词用单数。如:/ 行李; 衣服; 家具; 机械;man/ 人类。

(3)有些集合名词作整体看时,当单数用,谓语动词用单数;作其“成员”解时,当复数用,且形式不变,谓语动词用复数。如: 家; 政府;group 组;team 队;class 班级;听众。

名词作定语

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【名词作定语提分秘籍】

1.名词作定语时,几乎总是用单数形式(即使在意义上是复数)。如:radio 电台节目。

2.man/woman 作定语修饰名词时,随名词的单复数变化一起变化。如:a man 一名男大夫;two men 两名男大夫。但 girl 与 boy 作定语仍用单数形式,如 many boy 许多男学生。

3.还有少数名词作定语时,形式不变。如:a shop 一个服装店;a man 一位运动员;a 一位海关官员;a goods train 一列货车;a sales 一个营销经理;a 一个储蓄所。

名词所有格

构成情况

举例

单数名词后加“’s”

a boy’s seat,the ’s bag

以-s 结尾的人名只加“’”

’ home

词尾为-s 的复数名词后只加“’”

the girls’ names, ’ Day

表示时间、距离、机构、团体、地名以及

可拟人化的名词后加“’s”

today’s ,an hour’s work,China’s

数量词(a,two,some,no...)+名词+of+名词所有格

some of

my ’s

名词+of+名词所有格(往往含有感情色彩)

the of Mr. Yang’s

注意:无生命的名词(能拟人化的名词除外)可用 of 表示所属关系。

如:the of the ,the top of the 。

英语名词的所有格构成如下:

所修饰的名词为“诊所、住宅或其他处所”时,被修饰的名词常省略。如:at the ’s()在 诊 所 ; to my uncle’s (house) 到 我 叔 叔 家 ; in the ’s() 在 经 理 办 公 室 ; at the ’s/’s(shop)在理发店/裁缝铺。

另外,表示并列的名词“共有某物”时,只在最后一个名词后加“‘s”;如果表示“各自所有”,则在每个名词后加’s。如:

Lucy and Mary’s desk 露西和玛丽共用的课桌;Lucy’s and Mary’s desks 露西和玛丽各自的课桌。

【得分要点秘籍】

1. 整体把握,注意语境

从近年高考试题看,高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境,在语境中考查名词的相关知识。做题时,既要全面、整体地看题干,还要注意分析句子成分,并根据提示词来确定名词的相关考点。通常,涉及名词考点的试题包括:

(1)根据语境判断名词的单复数;

(2)提示词是形容词、动词等此类,根据句子成分和词缀知识加上相应的后缀变成名词;

(3)名词的固定搭配;

(4)名词的所有格及名词的其他相关知识

2. 确定考点,注意搭配

语法填空对名词的考查涉及名词各方面的知识,解题时要注意首先根据提示信息确定考点,试题是考查名词的词类转换,还是考查复数名词、名词的所有格,还是考查主谓一致、名词的固定搭配等,确定了考点之后,再结合其他相关知识来做出正确解答。

3. 多记单词,积累词缀

高考对名词的考查注重基础,我们在平时的复习中要打好基础,掌握足够的考纲词汇,并熟知其常见搭配和用法,并注意熟练掌握常用的名词词缀知识。

4. 巧用就近原则

当主语是由 or, nor, …or, …nor, not only…but also 连接的并列成分时以及在 there be句型中,谓语动词的单复数遵循就近原则。

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