英语语法是英语学习道路上必须学习的重要部分，它是听说读写的基础。但是我们身边练听力、记单词、练口语的很多，学语法寥寥无几，语法真的不重要吗?如何学好英语?我在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!

英语语法到底重不重要?

语法不好有什么弊端?

拿几个主流英语考试来举例：

初、高中阶段：填空、改错题型丢分严重;作文分数也许能看，但绝不体面。

大学阶段：四、六级考试，低分飘过，甚至差一分没过。

考研英语：长难句惨不忍睹。

雅思考试：口语、作文难以跨过5.5的门槛。听力、阅读，再跨一分难比登天。

看到没有?在所有的测量你英语能力的考试中，如果你想有突破，都会看到一层明晃晃的天花板——语法不好!

语法好的好处有哪些呢?

1.首先各类考试、通关什么的，简直不要太easy!但是前提是你的语法好，不是你以为的“好”。掌握语法就是掌握自学英语的方法，对日后的英语自我提升会有所帮助。

2.大部分人在学习语言时最想提高的一项能力就是口语，但是口语是否出色、地道，评判的标准不只是语音、语调，最重要的是内容。只有符合语言规则的口语，才能从内容上征服别人。

教你和英语语法难题say

明确基本概念

很多同学写作时会暴露出很多语法问题，其中之一就是基础知识不过关，be动词与人称的对应关系搞不懂，名词和形容词尚且分不清…诸如“ is good for our .”的句子层出不穷。

这就需要同学们在学习之初明确最基本的概念，什么是名词、动词、形容词、副词、介词等，它们各有什么特点和作用。例如名词多作主语，动词常作谓语，形容词主要作用是担任定语等等。这些基本概念理清之后，可以有效防止同学们犯低级错误。

牢记特殊情况

英语语法可以概括成一条条规则来记，但是我们会发现许多特殊情况，例如动词变过去式多为直接加-ed，但辅音字母y结尾的需要变y为i再加ed;feed的过去式是fed，删去了一个字母;甚至put等动词的过去式没有任何变化。

这些语法特例，没法去理解为什么要这样，也没法总结成可以大规模扩展使用的规则，在多次接触之后，仍不能掌握时，就只能专门想办法去记忆。例如每见到一个特殊情况，就随时记录下来，再把相同的例子整理在一起，逐渐地，在特殊情况中也能发现规律。

创设实际情景

明确基本概念，也牢记特殊情况了，但是用的时候还是经常用错怎么办呢?首先大可不必惊慌，这是正常现象。要想随时脱口而出正确的句子，那必定是已然烂熟于心的，因此最后的突破点在于多用。有些语法知识，能成规则，更多需要的是理解，比如说时态语态的格式、人称代词/物主代词/反身代词的用法、从句的引导词等等。这些语法知识，在积累足够数量的语言输入以后，就能够被总结成规则，然后把规则扩展到新的学习和应用场景中去。经常去使用，才能发现某一语法点最合适的情境是什么、应该怎样使用。

注重思维导图

在这里强调思维导图的重要性，实际上就是想提醒大家注意知识的“逻辑”，当我们顺着思维导图来学习语法知识的时候，其实就是顺着这个语法的逻辑，从它的基础，到核心，到拓展，帮助我们系统地来理解某个语法知识。同时，它还可以帮助我们给不同的语法知识分类，让我们能够比较有条理、有逻辑地去学习语法知识，少耗费时间做无用功。

英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则——能听懂、说得好、写得好、理解得好、翻译得准确。要达到这个地步，除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外，是没有什么速成的办法的。

英语语法重要吗

语法是一种能力。能让你清晰有效地向周围世界传达你的的想法和观点。

工作的需要。工作当中不管是与商家合作还是与客户交流，句子的使用得当那是相当重要，可不像在日常生活中或这家里。

人际交往的需要。在日常的人际交往过程中，人们评判一个人，除了外在形象外，还有就是表达能力了。如果你说出的话表达不清楚，逻辑条理不清，那个人形象会大打折扣，甚至会受到轻视。

上面这些也许你不是时常体会到，但当参加英语考试如高考、大学四六级、雅思托福和BEC等时，如果你语法不好，在阅读理解和写作时你就会很明显很明显的感觉到自己的短板。这个大家肯定深有体会。

所以，语法作为一门语言的规则，他是你行文表达的基础，不然市面上也不会有那么英语大咖出的语法书及语法课程，所以学英语的小粉丝们必须重视!

我是正题

关于语法知识，我会出一个专题，这个专题主要是我学习的笔记，我打算把它分享给大家，也当做我再复习一遍吧!我们大家共同学习，共同进步。下面就是第1期，Here we go !(其实以及发了很多期，这期是补发的，哈哈)

语法总则：任何一个句子一定由主语(S)及动词(V)组成

例1. John works hard.

约翰工作很努力。John为主语(S)，work为动词(V);(hard这里为副词，修饰work的状态)。

例2. He plays the piano well.

他钢琴弹得很好。He为主语(S)，play为动词(V)做谓语;(the piano为宾语，well修饰play的状态)

有时主语可以省略，从而形成祈使句。祈使句句首一定为原型动词，之前省略了You .

例1. Be quiet.= (You ) be quiet.

例2. Work hard.=(you ) work hard.

有时主语和谓语可以省略，从而形成感叹句

例：what a boy ( he is )