说实在话，很多人学习英语都是冲着提高口语来的。

于是乎，很多人都兴高采烈地开始计划，那兴奋劲比中了奖还开心。

当然如果一万我中了五百万，我特么一定不做啥计划了，还学啥英语啊。

我直接飞到国外找异国恋去。可惜，我没有五百万。

所以咱还是好好地想想怎么提高英语口语水平吧。

首先，计划肯定是要做的。

一万觉得很多人做好了计划之后，头三天特别热情，特别有动力。

然后慢慢的慢慢的，你懂的。能坚持下去的人有多少呢？

1.多跟老外辩论是个好办法，注意带手机，手机里面不仅要装朗文，还得装牛津搭配词典

不过这办法，条件限制太大，很难说有什么实用价值和推广意义——大部分人不具备这种条件，只好另谋出路了。

2. 口语的所谓跟读主要是三种模式：1，不看原文听录音，听一句暂停再照着说，没听懂就按下复读；2，听原文，不暂停，看着文本同时朗读，反复多次；3，不看原文听录音跟着读，反复多次。三种模式的难度是由浅入深的，自己结合对材料的需求自己选择不同的方法次数和搭配

3. 大声朗读和李阳所谓的三最法：朗读的确是有效的，但是舌位都不对，你大声喊有个屁用？！连读规律都掌握不好，说的最快速有个屁用？！李阳自己英文都极烂（这个烂不是说他有口音，而是说他连英文最基本的连读都没有），你跟他学有个屁用？！

不过一万觉得自己瞎整，效率低下，远比不上老师教导来的好

建议报班的同学最好是选择小班课程，人数少的口语课，人数尽量不要超过8个人，

这样才有练习口语的机会。也可去参加英语在线课堂，利用网络学习英语，像比如乐知英语，专门有提供在线的英语课程的，真人老师上课的。

有需要的朋友可以去他们网站听课。

网站地址：

特别提醒一下，这个网站课程很丰富，很多课程，但要参与课堂需要另外报名的。

具体可以自己去他们网站查询。

听英语广播时，我有时可以听懂，但不能写下完整的句子。

如果你在听广播的话，为什么非要写下一个完整句子呢？广播的播音通常是段英语口语。它并不 是听写。我想你 所说的是你没有抓住单个单词的意思。我的建议是：在听广播时，不要试图抓 住个别单词的意思，要集中注意力听完整的句子，尽力抓住全文的意思。也就是说你一定要根据上下 文判断新单词的意思。要训练自己为理解文章的意思而听广 播，而不是为个别单词而听广播。

我觉得一口好的口语，一口能被 称赞的口语（不是虚伪的称赞哈），是要在几个层次上都好的，而每个层次可能要练习的东西也会有所不同：

第一个层次叫音节。即每一个元音和每一个辅音是否发得正确、清楚、饱满。

这一层次常常会被归入“ ”之类的范畴，

有的是发音时，声道、舌头、嘴等各个部位的位置不对，比如没有咬舌头的th，没有咬下嘴唇的v，没有长大嘴的ae（cat中的a），分不清楚的l,n,r（这种人一般说中文也分不清），没有嘟嘴巴的dg（中的最后一个辅音），等等等等，不一而足。

有的是发音没有发饱满，比如name中的m要闭口，/ei/发成了/e/，或者/ou/最后没有把嘴型变圆，或者/ai/不够饱满，等等等等，不一而足。

还有的是多了一些不知道是什么的东西，比如中国口音最显著特征：China念成China儿，哈哈哈哈。

这些问题，如果存在会影响交流，体现在给别人的理解带来很大的困难。表现在可能需要反复说或者解释，如果对方有耐心的话。

解决办法是跟着标准读音反复练习元音和辅音。