聚榜样力量 追光前行

2023年湛江市小学英语分级阅读绘本教学研讨活动心得3

吴川市覃巴镇罗村小学 李廉

湛江市徐敏名教师工作室网络学员

岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。正是英语教研时，日久弥香，令人沉醉。在这个美丽而温暖的春季，为了进一步贯彻落实新课标的要求，转变教学方式，提升课堂教学学效率，全面提高课堂教学质量。2023年3月24日下午，湛江市教育局在通过线下加线上形式举行湛江市小学英语分级阅读绘本教学研讨活动。活动的主题是“I can read,绘读悦读”。我有幸观看了这次研讨活动，受益匪浅。

我聆听了这次研讨活动，也领略了湛江市小英团队的强大研讨风采。下面从以下几个方面来具体谈谈我的感受与想法：

一、课堂执教展风采

清波老师的绘本展示课Can you play with me？带给我的感受就是行云流水，贯通自如。他以“Magic word ”和“Truth or dare”游戏为切入点推进教学，并利用封面的图片和文字让学生预测主要信息，通过让学生带着问题来抓住主要信息，引导学生发散思维，“Who is she first?How many does Liz go and ask? Who are they?”来观察图片，培养学生的观察能力和想象能力。接着汤老师借助文本，通过表演故事延伸主题语境，夯实了学生语言表达技能，优化了语言输出。

二、专业指导促进步

此后，侯云洁教授对汤老师的课例进行细致的点评，充分肯定了汤老师的英语课堂，高度赞扬了汤老师的教学能力，针对新课标下小学英语单元教学与绘本融合教学进行深入细致分析。她指出：

（一）三个抓手：1.主题意义下的单元整体教学；2.英语教学活动关；3.教—学—评一体化。

（二）单元整体教学的内涵与价值。

（三）单元整体教学视角下的绘本与教学融合方法：1.语言融合2.主题融合3.体验融合。

（四）基于课内外阅读教学的学生与教师发展。还解答常见问题并给予建议。

接着，林海鹂老师也分享了新课标背景下小学英语阅读分级绘本与主教材融合的教学模式。

她更指出：新课标关于阅读的要求和建议；分级绘本与主教材融合的模式；常见问题和建议。

三、专家解答去迷雾

“学然后知不足，教然后知困”。最后，湛江市教育局教研室蔡艳莲副主任分享了《新课标背景下小学英语分级阅读绘本教学的使用策略》，并进行总结。有效更新了教师的教育理念，也为教师的专业发展指明了方向。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。通过这次研讨活动，让我思考了绘本教学。从新课标背景下的小学英语单元整体教学与绘本融合教学的策略方法到如何应用，再到新课标背景下小学英语分级绘本与主教材融合式教学法的教学模式如何体现，都有很多需要精进的地方。