思维论文范本英语和思维品质方面本科毕业论文范文3 万字 ——————文档下载后可任意编辑—————— 《基于思维品质培养的中学英语听说整合教学的实践探究》 该文是关于英语和思维品质方面毕业论文怎么写和思维有关毕业论文怎么写。 要：英语是中学阶段的一门重要学科,但当前很多中学英语教学还存在多方面的客观不足。基于思维品质培养的中学英语听说整合教学能够在很大程度上提升当前的教学效率。首先 分析思维品质培养的内涵和价值,然后针对当前教学的不足,提出相应的优化策略。 关键词：思维品质培养;中学英语;听说整合教学 近些年来,英语教学的价值也得到了越来越多人的认可。但是,要想实现更为理想化的教学目 标,积极采取听说整合的教学模式是非常重要的。近两年的新课标尤其重视对学生英语听说能 力的培养,而浙江省目前在这一方面的教学还有待于进一步提升,这更凸显出在这一领域进行 优化的必要性。本文首先分析思维品质培养的教学理念的内涵,然后针对当前教学的不足,提 出中学英语听说整合教学的实践策略。 本文的研究将在理论和实践双重层面上具备价值,首先,从理论角度来看,借助本文的分析能 够让广大中学英语教师加深对思维品质内涵和价值的认识,为其教学模式转变奠定思想基础。

其次,从实践角度来看,本文在研究过程之中还将针对当前教学的不足情况,提出相应的优化 对策,从而给广大教育工作者提供一定的实践参考价值。 思维品质培养的内涵和价值为了给广大教育工作者提供更为理性、客观的教学对策,本文首先分析思维品质培养的内涵和其在中学阶段英语教学中的应用价值。 (一)思维品质培养的内涵随着核心素养教学理念的不断渗透,各种教学思想也开始渗透进中 学英语教学之中,其中,较为有典型代表意义的就是思维品质的培养策略。思维品质培养,是指 对广大学生展开思维习惯、思维广度和思维深度,这三个角度恰好能满足学生英语的核心素 (二)思维品质培养在中学英语中的应用价值近些年来,随着核心素养的不断渗透,思维品质培养在中学英语中的应用频率也在不断加深。总体上来看,思维品质培养在中学英语中的应用价 值主要包含以下两个方面。 第一,思维品质培养在中学英语中的应用,能让学生英语综合能力得到培养。在当前的教学背 景之下,要想让学生的英语素质不断提升,单纯依靠课本教学是远远不够的,而思维品质培养, 能够锻炼多元化的英语素养,从而促进学生的快速进步。 第二,思维品质培养在中学英语中的应用,能够提升学生的英语学习兴趣。

美国著名的科学家 爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。要想提升学生的英语学习动力,应该不断强化课堂的 趣味性。思维品质培养在中学英语中的应用,能让课堂形式更为灵活,从而提升学生的学习动 基于思维品质培养的中学英语听说整合教学策略在当前的社会背景下,越来越多的中学英语教师开始重视思维品质培养对中学英语听说整合教学的价值。但是在具体的教学实践过程 之中,还存在内容体系不够丰富、教学形式缺乏趣味、学生英语实践能力得不到提升的诸多 不足。对此类教学过程之中的不足,广大教育工作者唯有充分正视问题所在,并且积极采取相 应的优化策略,实现更为理想化的教学效果。 (一)丰富教学内容,培养学生思维品质目前,一些中学英语教育工作者在开展教学的过程中,对 学生思维品质培养的内容存在不足,往往只是强化对学生的知识灌输,从而难以取得理想化的 教学。对此,建议教师应该采取更为灵活的教学形式,从语言能力、文化意识等多个角度培养 学生的思维品质。 比如,在开展Why dont you talk ?这一单元的教学过程之中,教师可以尝 htps://。lsx8/mjy/39275。hml 。试打破课程之间的界限,从多个角度搜集相关的文化背景资料,借助这些资料的应用,让广大 学生对英语文化有更为深入的认识,从而渐渐养成思维的广度、习惯和深度,这对学生的未来 知识成长而言,无疑具备积极的价值。

(二)优化教学形式,提升学生学习英语的兴趣广大教育工作者在未来的教学过程之中,还应该 充分尊重学生的兴趣,然后采取更有针对性的教学。这首先要求广大教育工作者积极转变自己 的教学思想,充分尊重学生的课堂主体地位,由此树立尊重学生兴趣的教学理念。 比如,在Ill help 這一单元之中,教学的主要句型就是Ill,教师在 教学过程之中,可以在课堂上组织灵活的情景短剧形式,培养学生学习的趣味性。 (三)听说教学结合,提升学生的运用能力目前,人教版初中英语Go 已经实现了显著的教材改革,尤其是注重对学生听说能力的综合培养,往往每个单元的 A和 提供了大量内容丰富的听说材料。教师可以充分利用这些素材内容,提升学生的听说能力。比如,在开展Whats ?这一单元教学的过程之中,教师可以从互联网上下载相关的音频播放,让学生先聆听音频内容,锻炼学生听的能力,然后,让学生根据自己听的结果,开始在 课堂上说。在这种情况下,听是说的铺垫,而说会成为听的巩固,从而让学生的英语水平得到提 总之,随着社会的不断发展,英语教学的价值也得到了较为普遍的认可,正是在这种背景下,如何高效地展开英语教学成为当前广大教育工作者的当务之急。

本文首先分析了思维品质培养 的内涵和价值,然后针对当前教学的不足,探究了基于思维品质培养的中学英语听说整合教学 的策略。希望本文的分析能给广大教育工作者提供一定的参考价值。 参考文献： [1]徐梓乔。产出导向法促进中学英语课堂教学良性发展[J]。教书育人,2020（7）：62-63。 [2]曹志新。英语阅读教学中批判性思维能力的培养[J]。中国民族教育,2020（2）：55-56。 [3]李婷。中学英语阅读课中的学习任务设计[J]。才智,2020（3）：143。 该文汇总，本文是可用于本科与硕士英语和思维品质相关的毕业论文开题报告写作参考和 有关优秀学术职称论文参考文献资料，免费教你怎么写思维方面论文。 英语和思维品质范文1、从中式英语看英汉民族思维差异 2、优秀财会英语论文选题 财会英语论文题目哪个好 3、容易写的保护环境英语论文选题 保护环境英语论文题目选什么比较好 4、优秀八年级英语教学论文选题 八年级英语教学论文题目怎样定 5、pep 小学英语相关论文选题 pep 小学英语论文标题怎么定 6、热门mba 英语论文选题 mba 英语论文题目哪个好 htps://。lsx8/mjy/39275。hml 。htps://。lsx8/mjy/39275。hml